Hasierako orria

2012/01/11

Meta Hausnarketa



Orain dela  hilabete bat bukatu genituen praktikak eta esan behar dut, praktiketan igarotako denbora oso azkar pasatu zaidala, hori seinale ona da, oso gustura  egon naizen seinale baita.

Praktiketara joan aurretik, blog bat egitea proposatu ziguten, gure bizipenak eta egunerokoa bertan islatzeko. Hasiera batean, ez zitzaidan oso praktikoa iruditu, izan ere, egunero-egunero ordenagailuaren aurrean denboratxo bat igaro behar zelako. Baina, egunak pasa ahala, blogaren alde onak ikusi ditut, honen bitartez, nire taldekideen praktikako esperientziak irakurtzeko aukera izan dudalako eta nola ibili diren ikusteko aukera izan dudalako. Orain, oso ideia ona izan dela uste dut, gure sentimenduak eta bizipenak beste era batera jartzeko bidea baita. Blog honetan, gauza ezberdinak jarri ditut, esate baterako, Jakintza ikastolaren informazioa, ariketa ezberdinak, egunerokoa,…hala ere, dena bertan dago eta irakurtzeko aukera duzue.

Jakintza ikastola, Goierriko herri batean dago kokatuta, hain zuzen ere, Ordizian, eta ikastolara joan naizen lehenengo egunetik oso gustura joan naiz, oso ondo tratatu didate eta hori eskertzekoa da. Umeekin berriz, oso gustura egon naiz, eta beraiekin asko ikasi dut. Lehendik banekien, baina orain oso ezinbesteko gauza izan behar dugula ikusten dut,  esate baterako, pazientzia izatea, enpatia,.. hori oso garrantzitsua iruditzen baitzait irakasle bezala lan egiteko garaian. 

Praktikaldian nengoen bitartean, irteera  bat egiteko aukera izan nuen. Larraitzera joan ginen eta hortik, Abaltzisketara onez joan ginen bidegorritik. Oso esperientzi polita izan zen, inoiz ez bainintzen egon irteera batean 5 urteko haurrekin. Oso ondo pasatu genuen eguna. Jolasteko aukera izan zuten eta ni ere beraiekin jolasten aritu nintzen, egia esan, primeran pasatu nuen. Goizeko 10 etan irten eta arratsaldeko 4etan bueltatu ginen, hori bai, leher eginda bukatu nuen baina esperientzi bikaina izan zen.

Beste gai batekin hasiz, esan behar dut, unibertsitatean ematen ditugun gaiak garrantzitsuak iruditzen zaizkidala mundu honetara sartu nahi badugu, baina hala ere, esan behar dut, unibertsitatean ematen diren teori ezberdinak, ikastolan bertan edo hobeto esanda, gela bertan, gure erara moldatu behar ditugula, hau da, egoera baten aurrean teorikoki era batera egiteko jartzen du, baina haurraren arabera egoera horretara moldatu behar da eta momentuak inprobisatzen jakin behar dira. Ikusi dut, lan honetan, oso garrantzitsua dela inprobisatzen jakitea. Adibidez, gogoratzen dut, bideo gelara joan ginean, 5 urteko haur guztiak gelara sartu ziren, baina zoriotxarrez bideoak ez zuen funtzionatzen. Orduan, irakasleak, momentuko gauza bat pentsatu zuen, bigarren plan bat, eta bideo ikusi beharrean, irakasle berak ipuina kontatu zien 2 gelako 5 urteko haurrei. Horrelako egoeretan, inprobisatzen jakin behar da, izan ere, beti ez da nahi dugun bezala ateratzen. Eta egia esan, irakasleak oso ondo egin zuen ipuin kontaketa.

Metodologiarekin jarraituz, nik,  betidanik beste metodologi batekin ikasi dudanez, ikastola honetan erabiltzen duten metodologia ikusi eta ikasteko aukera izan dut. Nik, Urdaneta ikastetxean ikasi nuen eta bertan, Amara berri proiektuan aritu naiz ikasten eta Jakintza ikastolan berriz, Urtxintxa proiektua erabiltzen dute. Orain, badakit batean eta bestean nola ematen diren gaiak. Joan nintzen lehenengo egunean, oso ezberdina iruditzen zitzaidan gelaren antolaketa, izan ere, nik beste ikuspuntu bat baituen. Baina hala ere, esan behar dut, metodo hau ere gustatu zaidala eta ikasteko aukera izan dudala.

Amaitzeko esan behar dut, asko ikasi dudala praktikaldi honetan eta berriz praktiketara joateko deseatzen nagoela. Pertsonalki oso ondo sentitu naiz eta hurrengo praktikaldian horrela izatea espero dut. Eskerrak eman behar dizkiot Jakintza ikastolari oso ondo hartu nauelako eta batez ere Maitaneri, praktikaldian berarekin asko ikasi dudalako. Mila esker!! 


Errutina


Oraingo honetan, egunerokoa nola egiten duten azalduko dizuet.

3 egunez behin, arduradun berria egoten da eta hori zerrendaren bitartez aukeratzen da. Denak lurrean esertzen direnean, arduraduna denen aurrean jartzen da irakaslearen ondoan eta orduan hasten da arduradunaren zeregina.

Lehenik eta behin, arduradunak bere burua aurkezten du eta ondoren, bere urtebetetze eguna zein den esaten du. Hori egin ostean, asteko zein egun den esan eta Xangori salto egiten diote eta dagokion egunean jartzen dute. Gero, eguna borobiltzea tokatzen da eta egutegiko eguna borobiltzen dute dagokion kolorearekin. Segidan, arbelean idazten dute eguna. 

Egunarekin amaitu ostean, eguraldiarekin hasten dira, zein eguraldi dagoen begiratzen dute eta bai marrazkia eta bai dagokion izena, bertan ipintzen dute.

Ondoren, denak zutik jarri eta kontaketarekin hasten dira. Lehendabizi zenbat neska dauden kontatzen dute, gero zenbat mutil eta amaitzeko, guztira zenbat dauden kontatzen dute. Kontaketa egin ostean, etorri direnak eta ez direnak ipintzen dituzte zenbakien bitartez. Horrela, honen bidez, matematika lantzen dute, esate baterako , batuketak.

Hau da, beraiek egunero egiten duten errutina eta erabiltzen duten materiala hemen jartzen dizuedana da.


Haurrek landatutakoa




2012/01/10

Egoera esanguratsua


Haur hezkuntzako gela hau euskalduna dela esan dezakegu, gehienak, familia euskaldunekoak baitira. Orokorrean, denek euskaraz hitz egiten dute, baina badago salbuespen bat. Haur bat hobeto moldatzen da gaztelerarekin, baina hala ere gelan dagoen bitartean euskaraz hitz egiten saiatzen da. Hala ere, ez dago beste gelakideen hizkuntza maila berdinean, hau da, ez du besteak bezala euskaraz hitz egiten. Honetaz aparte ere, askotan faltatu izan da gelara eta horrek ere, haurrari kalte egiten dio, izan ere, euskaraz ikastolan bakarrik hitz egiten du eta etortzen ez bada, arlo horretan atzeraka geratuko da. Hala ere, laguntza gelara joaten da.

Nire galdera hau da, zer egin beharko genuke haur honek besteen mailara ailegatzeko, hau da, euskara mailara?

Urtxintxa proiektua

Aurretik,  Jakintza ikastolak URTXINTXA proiektuan murgildurik dagoela aipatu nuen, eta orain, informazio pixka bat zabalagoa emango dut.


URTXINTXA PROIEKTUA:


Haur Hezkuntzako Jakintza ikastolan ikusi dudan bezala, urtxintxa proiektua erabiltzen dute. Horrela, esan beharra dago, proiektu hau derrigorrezko haur hezkuntzako ikas materiala dela. Haur Hezkuntza etapa zabala den heinean (0-6urte), eta ziklo bakoitzak bere zeregina duenez hezkuntza prozesuan, hauen arteko eta beste etapekiko loturak zainduaz curriculum eskaintza koherente, bateratu eta egokia eskaintzeko asmotan sortua. Gainera, Haur Hezkuntzak garrantzi handia du haurraren garapen osoan, etapa horretan garatzen hasten baitira adimenaren gaitasunak, nortasunaren ezaugarriak, gorputzaren ahalmenak, gizarteratze eta harremanetarako hastapenak, etab.  Eta horri erantzuteko dago sortua proiektu hau.  Haur Hezkuntzako URTXINTXA proiektuak biltzen dituen ezaugarriez gain,  haurren garapena sustatzeko elementu berriak ere eskaintzen ditu.


Urtxintxa proiektuak honako ezaugarri hauek ditu:

Haurra bere osotasunean hartzen duen proiektua
- Gaitasunen garapenean oinarritua.
- Ikaskuntza esanguratsua eskaintzen duena eta ikasle aktiboaren bila dabilena.
- Aniztasuna errespetatzen duena.
- Balioen eta jarreren hezkuntzarekin konprometitua.

Euskal Herri osorako egina
- Jatorriz euskaldun nahiz erdaldun diren haurrak euskaraz eta curriculum bateratuan hezteko proposamena.
- Curriculumaren euskal dimentsioari garrantzia ematen diona.
- Herrialde guztietako erreferentziak jaso eta euskalkien presentzia ziurtatuko duena.
- Euskalduntasunetik abiatuz, kultura unibertsalerako bidea egiten duena.


Diseinu bateratu eta eraginkorra
- Derrigorrezko Hezkuntzarako curriculum deskribapen bateratua.
- Hezkuntza asmoak argi eta zuzen azaltzen dituena